Об академии

Академия методов и техники управления ("ЛИМТУ") является структурным подразделением в составе Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
"Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики". Академия создана приказом ректора в структуре университета на основании Распоряжения Правительства Российской Федерации от 09.03.2006 г. №306-р "О реорганизации путем присоединения образовательных учреждений, находящихся в ведении Рособразования" и Приказа Федерального агентства по образованию от 27.03.2006 г. № 200 "О реорганизации федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Рособразования" на базе ГОУДПО "Санкт-Петербургская академия методов и техники управления", является его правопреемником и полностью сохраняет его кадровый, учебно-методический и организационный потенциал, накопленный более чем за 30-летнюю деятельность.

Широкие международные связи и долгосрочные договорные отношения с организациями Санкт-Петербурга и России, квалифицированный профессорско-преподавательский состав, современная лабораторная база способствовали завоеванию высокой репутации Академии на рынке услуг в области обучения.

Авторитет Академии в области компьютерных технологий подтверждается авторизацией ведущих западных фирм-производителей аппаратных и программных продуктов: Microsoft, Autodesk.

По результатам опросов, проведенных газетой "КомпьютерПресс" и компаниями "Контек Интернейшнл" и "Крокус Интернейшнл", Авторизованный центр технического обучения и тестирования Академии неоднократно признавался одним из 5 лучших российских учебных центров.

Задачами Академии являются:

• удовлетворение потребностей работников федеральных, муниципальных органов власти, работников органов власти субъектов федерации, а также работников организаций различной форм собственности и различных организационно-правовых форм в получении новых знаний о достижениях отечественной и зарубежной науки и техники;
• проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, высвобождаемых работников, подготовка их к выполнению новых трудовых функций;
• послевузовская подготовка специалистов (аспирантура, докторантура);
• консультативная деятельность.